Para estudiantes de secundaria y educadores, el curso «¡Vivir es emocionante!» facilita el desarrollo de habilidades socioemocionales en un curso modular. Un Módulo tiene cuatro Pistas de Aprendizaje con dos lecciones cada una.
El profesor tiene un papel fundamental en el proceso de formación emocional de los jóvenes. El educador debe estar preparado para tratar con sus alumnos en diferentes situaciones cotidianas. Conozca ahora cómo abordaremos el tema durante el curso y los módulos.
Las dificultades de autoconocimiento y convivencia se manifiestan de forma aguda entre los jóvenes. Vea a continuación la introducción del curso para estudiantes.
El Bachillerato ofrece a los alumnos la oportunidad de ser protagonistas de su proyecto de vida. La educación socioemocional en este periodo es fundamental para el aprendizaje y para la vida. El curso digital «¡Vivir es Emocionante!» tiene sus reflexiones y actividades desarrolladas a partir de los itinerarios formativos de Bachillerato y de las Bases Curriculares Nacionales Comunes – BNCC.
El mundo está experimentando grandes y rápidos cambios tecnológicos y culturales. En la agenda de la humanidad, el reto del bienestar subjetivo es prioritario.
Ofrece un entorno virtual dinámico e intuitivo.
Presenta un lenguaje claro y accesible.
Desarrolla las competencias generales y socioemocionales contenidas en el BNCC.
Fomenta el desarrollo integral.
Amplía el autoconocimiento, la autoestima y las habilidades de convivencia.
Fomenta el protagonismo en los procesos de aprendizaje. Desarrolla el diálogo y la cooperación.
Contextualiza la teoría a través de historias de la vida cotidiana, con propuestas de actividades prácticas.
Estimula la elaboración de un proyecto de vida.
Contextualiza las competencias generales y socioemocionales del BNCC.
Promueve la ampliación del repertorio para orientar y apoyar la educación social y emocional de los jóvenes.
Apoya el desarrollo de la reflexión y el aprendizaje relacionados con el proyecto de vida personal, social y profesional del joven.
Orienta el desarrollo del pensamiento crítico, la ética y la asertividad en las decisiones de los jóvenes.
Ofrece materiales, actividades, directrices y recursos flexibles y adaptables para ampliar o diversificar el proceso pedagógico.
Permite tomar decisiones pertinentes para el perfil de la escuela, las clases y la comunidad a la hora de desarrollar estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Favorece un clima emocional positivo.
Fomenta el aprendizaje de los alumnos.
Apoya la práctica de la investigación, la creatividad, la intervención sociocultural y social y el espíritu empresarial.
Presenta un formato virtual y de autoaprendizaje, y permite la realización de actividades individuales y/o colectivas presenciales o a distancia.
Cumple las directrices y recomendaciones legales relativas a la oferta de itinerarios formativos y al componente curricular «Proyecto de vida».
Contextualiza las competencias generales y socioemocionales del BNCC en el aprendizaje y la vida cotidiana de los alumnos.
Mejora la calidad de la convivencia en el entorno escolar y potencia el aprendizaje.
Fomenta la educación socioemocional del educador y amplía su repertorio de actuación profesional.
Es personalizable. Puede adaptarse al contexto de la escuela, las clases y la comunidad.
Promueve la práctica de la investigación, la creatividad, la intervención sociocultural y social y el espíritu empresarial.
La aplicación BeNow ofrece recursos pedagógicos para el autodesarrollo de los educadores y la práctica de la Educación Social y Emocional con niños, preadolescentes y adolescentes.
Precursora de la Educación Socioemocional en Brasil, con la creación de material pedagógico para las escuelas de Primaria y Secundaria;
Orientador escolar francés en programas de Educación Socioemocional;
Profesor visitante en la Universidad de California – Santa Barbara, EE.UU., en el Departamento de Cambio Educativo (1998);
Fundadora de 50-50 SEL Solutions Socioemotional Learning;
Asesor de contenidos para 50-50 SEL Solutions Socio-emotional Learning;
Máster en Psicología Social por el Instituto de Psicología de la Universidad de São Paulo;
Facilitadora del curso «Emoción: energía vital».
