Fondements de l’apprentissage socio-émotionnel L’homme résume en lui une toile de contradictions Pascal Introduction La société a déjà vécu l’utopie de créer une langue unifiant les peuples, d’entonner une mélodie mondiale. Le rêve de la coopération collective semblait être proche de se réaliser avec l’arrivée d’Internet, réduisant les distances et rendant horizontales les relations humaines, […]
Teresa – La violence de nos jours est-elle plus forte que celle d’hier ? João Roberto – La planète est traversée de réseaux de communication. Télévision, téléphones portables et internet nous inondent d’informations, en particulier d’incitations sensationnalistes à la violence, devenue la matière première essentielle des médias. Nous sommes soumis à la condition de spectateurs de […]
« La violence vient de la peur, la peur vient de l’incompréhension, l’incompréhension vient de l’ignorance… et nous combattons l’ignorance par l’éducation ». (Leah Wells) L’égoïsme, l’intolérance, la méfiance, le désir de faire en sorte que notre action bénéficie à nos propres intérêts, fusse au détriment d’autrui – en deux mots, l’ignorance généralisée – créent […]
Teresa – La pensée linéaire face à la complexité des phénomènes a fondé des théories, comme le positivisme d’Auguste Comte, qui ne valorisent pas la subjectivité et l’imagination humaine. Comment voyez-vous la relation entre la pensée linéaire et la production de la violence ? João Roberto -La subjectivité et l’imagination sont à la base de tout. […]
L’Organisation mondiale de la Santé, dans le Rapport mondial sur la violence et la santé de 2002, désigne la question de la violence comme étant un problème majeur de santé publique. Ce document réunit des informations très révélatrices au sujet de la réalité de la violence sur la planète. Selon le rapport, élaboré à partir […]
Teresa – Quelles sont les racines de la violence ? João Roberto – Pour aborder les racines de la violence, nous devons observer la complexité des flux de notre esprit qui abrite des pensées et des émotions. Notre quotidien est marqué par des flux affectifs parmi lesquels nous distinguons facilement deux sentiments bien connus. Le premier, […]
La violence est présente dans notre vie quotidienne, ici et maintenant. Il y a ceux qui blessent, tuent, volent, infligeant douleur et souffrance aux autres. Il est nécessaire d’intervenir pour isoler l’individu violent et éviter l’expansion de l’action destructrice. La répression est ainsi légitime lorsqu’elle est utilisée dans des paramètres légaux et dans un contexte […]
Teresa – Quelle est l’importance du Mahatma Gandhi dans le contexte de la construction de la paix ? João Roberto – Le Mahatma Gandhi croyait en des choses simples telles que aimer son prochain comme soi-même, une maxime responsable de grands changements dans la trajectoire humaine. L’histoire de l’indépendance de l’Inde, qui a vécu sous la […]
Pour mieux comprendre ce phénomène psychologique – le déséquilibre entre satisfaction et frustration -, imaginons une histoire humaine vraisemblable et récurrente dans la société. Une jeune femme se trouve enceinte, avec une histoire personnelle, famil- iale et sociale difficile, pleine de douleur et de souffrance physique et psychologique. Par son histoire de vie, nous observons […]
Teresa – On observe dans la condition humaine des comportements pacifiques et des comportements violents. Est-il possible d’affirmer qu’il y a des êtres humains prédisposés au bien et d’autres au mal ? João Roberto – Réfléchissons d’abord sur la condition humaine. Du point de vue de la science, l’homme est simultanément l’enfant de la culture et […]
Une question si complexe demande que nous nous livrions à une profonde réflexion à partir d’un point primordial : où naît-elle, la violence ? Il nous faut tout d’abord essayer de mieux saisir le concept de violence. Pour l’OMS, l’Organisation mondiale de la Santé, « la violence est l’utilisation intentionnelle de la force physique, de […]
“Chaque semaine, il y aura dans cet espace une interview. Pour inaugurer cette série, nous invitons le penseur et écrivain João Roberto de Araújo. Cet audacieux et visionnaire septuagénaire cherche à étendre son expérience d’éducateur socio-émotionnel à l’international.” Teresa Magalhães, écrivaine et professeure de Littérature, l’interviewe Teresa – On sait que vous travaillez depuis très […]
Le développement des compétences socio-émotionnelles est la réponse sûre pour relever le défi de parvenir au bien-être subjectif. Certains enfants, jeunes et adultes n’arrivent pas à se concentrer sur les processus d’apprentissage à l’école ou dans leur vie quotidienne. Ils sont imprégnés d’émotions désagréables comme la colère, la jalousie, la peur, la culpabilité, l’anxiété, le […]
En se penchant sur le passé, scientifiques, historiens et philosophes constatent que la condition humaine a impliqué beaucoup de douleur. Dans le passé, la souffrance était liée en grande partie à des aspects fondamentaux pour la survie, notamment la famine, les pestes et les guerres. Dans l’Antiquité, au Moyen Âge et jusqu’à très récemment, la […]
Communication/compréhension, la collaboration et la créativité Certaines voies sont déjà tracées. Rappelons-en quelques-unes déjà connues. Edgar Morin, penseur français âgé de 98 ans, propose en réponse à une demande de l’UNESCO « Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur » à introduire dans les écoles et tous les processus éducatifs. Il souligne l’importance d’enseigner […]
Il existe une réalité de frustration générale due au manque de compréhension des significations les plus profondes et les plus importantes de notre existence. Nous ne connaissons pas la voie du bien-être subjectif. Sans cette compréhension, nous nous éloignons, nous nous dérobons et plongeons dans la simple érudition et dans la technique. Déçus, parfois pessimistes […]
Face à l’inexorable révolution technologique, aux algorithmes, à l’intelligence artificielle, les machines et les robots seront plus rapides et plus précis que les humains. Bien que l’idée soit effrayante, il nous faut admettre que la plupart des tâches manuelles et répétitives seront accomplies par des machines extrêmement intelligentes. Face à cette réalité, l’accent mis aujourd’hui […]
Pour comprendre les enjeux de l’éducation de l’avenir, il faut prendre en compte la complexité du moment présent et souligner les nouvelles pressions des changements qui s’exercent sur les êtres humains. Nous vivons, en effet, des révolutions sans précédent. La vitesse des changements est si grande que nous ne savons pas, aujourd’hui, comment sera l’avenir, […]